台南數位學習再獲肯定！6校獲「未來素養學堂」獎項　推動偏鄉數位閱讀教育

台南市6所學校在第六屆「未來素養學堂」中獲獎，涵蓋樹林國小、後壁國中、松林國小、塭內國小、紀安國小及菁寮國小，展現台南推動數位學習與數位閱讀教育的成果。

圖/台南6所學校獲第六屆「未來素養學堂」獎項，展現數位閱讀與素養教育推動成果。(來源: 台南市政府)

台南市推動數位學習與數位閱讀教育再有成果，6所學校日前獲得第六屆「未來素養學堂－共好交流營暨頒獎典禮」獎項，其中樹林國小、後壁國中、松林國小及塭內國小獲選「楷模典範學校」，紀安國小、菁寮國小則獲「傑出實踐學校」，從閱讀素養、數位工具應用到學習數據分析，呈現各校長期投入的教育成果。

• 台南6校獲「未來素養學堂」肯定　涵蓋兩類獎項

此次台南共有6校獲獎，其中「楷模典範學校」包括樹林國小、後壁國中、松林國小及塭內國小；「傑出實踐學校」則有紀安國小與菁寮國小。

依計畫評選條件，「楷模典範學校」須參與計畫3年以上，並連續3年獲得傑出實踐學校肯定；「傑出實踐學校」則須參與計畫1年以上，且學年度平均學習完成率達70%以上。

這也代表獲選學校不只是短期參與，而是持續將數位閱讀融入學校課程與日常教學。

• 台南推動數位閱讀　數位工具成為閱讀學習輔助

教育局指出，「未來素養學堂計畫」結合民間教育資源與PaGamO數位閱讀素養學習平台，透過遊戲化任務、多元主題文章及生活情境題目，讓學生從閱讀過程中練習理解、分析、思考與表達。

市長黃偉哲表示，閱讀是學習的基礎，也是孩子認識世界、培養判斷力及面對未來挑戰的重要能力。透過數位科技，可以突破時間與地域限制，讓偏鄉學生也能接觸多元學習資源。

教育局長鄭新輝則指出，面對生成式AI快速發展，學生除了學習科技工具，也需要具備閱讀理解、獨立思辨、資訊判讀與表達能力，因此教育局持續鼓勵學校運用數位平台及學習數據，協助教師掌握學生個別差異。

• 松林國小連續獲獎　遊戲任務結合學習數據

松林國小已連續3年獲選閱讀素養典範學校，第五屆及第六屆並獲「楷模典範學校」，校內林婉瑜老師也獲得PaGamO教學星級獎。

校長顏素麗表示，學校透過遊戲任務、多元文本、即時回饋及學習數據分析，引導學生逐步建立閱讀興趣，教師也能依據學生學習狀況提供個別化指導。

學校認為，相關成果來自教師教學、家長支持以及全校團隊合作。

圖/台南松林國小、後壁國中等6校獲「未來素養學堂」肯定，展現數位閱讀教育成果。(來源: 台南市政府)

• 菁寮國小數位閱讀完成率達94.51%　識字量也同步提升

菁寮國小推動數位閱讀已進入第3年，將「PaGamO品學堂」融入班級閱讀教學後，學生整體閱讀完成率達94.51%。

校長顏百鴻表示，經過連續3個學期推動，高年級學生平均識字量從2,856字增加至3,278字，學習扶助國語文篩選測驗通過率達100%，閱讀理解能力提升也進一步帶動學生理解數學應用題的表現。

圖/台南學校持續推動數位閱讀與素養教育，透過數位工具協助學生培養閱讀理解及思考能力。(來源: 台南市政府)

• 數位學習如何陪伴偏鄉學生？教育局強調教師仍是核心

教育局表示，數位工具不能取代教師的專業與陪伴，但可以協助教師更精準掌握學生學習情形。未來將持續整合學校課程、教師教學與民間資源，鼓勵更多學校發展具在地特色的閱讀素養教學。

教育局期望學生不只是完成閱讀，更能真正理解文章內容，進一步培養思考與表達能力，讓數位工具成為支持學習的輔助方式。